TEKNIK MENJADI MC (Master of Ceremony)

Tulisan ini (TEKNIK MENJADI MC) sengaja dimuat untuk bahan materi LDKS semoga bisa menjadi bahan atau rujukan dalam pelaksanaannya..

Seiring dengan meningkatnya volume kegiatan seremonial dalam organisasi kita, untuk itu perlu MC yang bisa mengangkat harkat dan martabat Organisasi kita, dengan jalan “menjual” atau menaikan harga setinggi-tingginya. Sukses tidaknya suatu atau acara sangat ditentukan oleh para pendukung acara tersebut, salah satunya yang sangat berperan penting adalah MC ( Master of Ceremony). Menjadi seorang MC yang baik tentunya membutuhkan pengetahuan dan kemampuan khusus.

Secara singkat MC merupakan singkatan berbahasa Inggris yang tersusun dari kata Master of Ceremony. Master artinya penguasa, sedangkan Ceremony artinya acara, jadi pemahaman MC secara luas adalah pemimpin acara yang berkuasa penuh terhadap jalannya sebuah acara. Selain bermakna sebagai penguasa acara, MC juga terkadang di identikkan dengan arti pemandu acara, pengendali acara, pembawa acara, pengatur acara, penata acara dan banyak lagi julukan bagi MC. Pada bagian lain MC bertindak selaku “tuan rumah” (host) dalam suatu acara atau kegiatan/pertunjukan.

Hal-hal yang mesti dipahami untuk menjadi MC diantaranya:

Download / Baca Selengkapnya

Penilaian Portofolio

A.    Pengertian Penilaian Portofolio
download disini

Penilaian portofolio adalah penilaian terhadap karya-karya siswa selama proses pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan terorgaisasi yang dikumpulkan selama periode tertentu dan digunakan untuk memantau perkembangan siswa baik mangenai pengetahuan, keterampilan, maupun sikap siswa terhadap mata pelajaran yang bersangkutan.

Portofolio dapat diartikan sebagai kumpulan karya siswa yang disusun secara sistematis dan terorganisasi sebagai hasil dari usaha pembelajaran yang telah dilakukannya dalam kurun waktu tertentu. Melalui hasil karya tersebut guru dapat melihat perkembangan kemampuan siswa baik dalam aspek pengetahuan, sikap maupun keterampilan sebagai bahan penilaian. Hasil karya yang dihasilkan bisa hasil karya yang dikerjakan di dalam kelas (artifacts), atau bisa juga hasil kerja siswa yang dilakuakn di luar kelas (reproduction). Hasil karya siswa itu kemudian dinamakan evidence. Melalui evidence inilah, siswa dapat mendemonstrasikan unjuk kerja kepada orang lain baik tentang pengetahuan, sikap maupun keterampialn sesuai dengan tujuan pembelajaran. 

BEDAH SKL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTs 2011/2012

Bedah SKL Bahasa Indonesia ini sebagaimana Permen 78 terdiri dari SKL Membaca dan Menulis. sengaja saya tulis bedah SKL ini untuk kepentingan program Pengayaan Bahasa Indonesia dalam mempersiapkan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2011/2012.
Selamat membedah, memperdalam dan berlatih. Semoga sukses.